当我院圆满结束人才培养工作评估之日，又将迎来十八大胜利召开之时，在这喜人的日子里我们实习实训中心全体员工，以人才培养工作评估为契机，以提高人才培养质量为最终目的，时时刻刻严格要求自己，加强学习，提升综合素质，办人民满意教育，为迎接十八大胜利召开，为学院的锦绣前程增添光彩。

实习实训中心的全体员工，深感作为机电学院的一员而光荣和自豪，同时也感到一种沉甸甸的责任。因为学院的办学方针是“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”。这就要求我们做为一名实习实训指导教师，要以人为本、敬业爱生，忠诚人民教育事业，树立崇高职业理念，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献，终身学习，刻苦钻研，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，无私的把专业技能传授给学生，为学生顺利走上工作岗位打下坚实的基础。做学生的良师益友，为人师表，服务社会。

我们每一位员工从来到机电学院工作的那天起，就认定了一种信念：即选择了机电，就要热爱机电，就要为机电添光彩。 虽然我们每个人的工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，工作很辛苦，但是，我们会高质量、高效率的做好实习实训的教学工作，为机电学院的建设和发展増添光彩。为此我们要做到：“一实”、“两勤”、“三心”。“一实”就是求实，要从实际出发，实心实意为学院、为学生着想。例如：焊接实习车间的叶志强老师、马方岭老师从实习学生的实际出发，根据实习学生接受实践技能的不同程度，量身订做技能训练项目，如：对部分学生完成教学计划安排的技能训练项目外，根据学生的不同兴趣和爱好，分别安排他们利用下脚料，充分发挥自己所学操作技能和想象制作出 “青春洋溢”、“盆景架”、“酒瓶架”、“乐器表演模型”、“举重运动员模型”、“投篮运动员模型”、“小动物模型”、“椅子模型”、“步枪模型”等各种各样精美的工艺品；另外，还让完成教学计划安排技能训练项目外的部分学生参与到外协加工生产的全过程。使学生们在制作和参与生产过程中提高自己的专业操作技能水平，为毕业后尽快走向社会，服务社会奠定了扎实的基础。这样做效果很好，激发了广大学生们学习专业知识的积极性和动手能力。“两勤”即脚勤、嘴勤。每位指导教师都要多走走，遇到学生不懂得多讲讲，意见多听听，不断完善自我，提高自身能力和综合素质。机加工实习车间的老师们认真对待每一天，每天早上一上班都要集中给实习学生讲安全知识、安全的重要性、实习实训操作规程和实践训练内容以及通过实习实训要达到的目的，让实习的学生们知道自己每天应该如何去做。在分组进行实践教学过程中，每位指导老师都是耐心的、不厌其烦的为学生们做着示范动作，不知疲倦的巡视着实习学生的每一个动作，目的是：让学生们尽快掌握操作要领和专业技能，同时，还要随时随地查看每位实习学生是否存在不安全因素。王占伟老师的腿走痛了也不肯坐下来休息一下，总是笑着说“下班回家再休息吧，现在只当是锻炼了”；李春定老师为了让实习学生多掌握一些实践操作技能和要领，经常征求同学们的意见，不断完善自己，每天讲的声音都哑了也顾不得喝口水。其他实习指导老师都是如此。这种敬业爱生的精神得到了实习学生们的敬佩。“三心”即耐心、专心、细心。“耐心”即不厌其烦的授好操作、加工的正确要领；“专心”即教学期间一心一意，不为琐事打扰，避免影响教学。“细心”即干实践教学工作比其他工作存在着较大的危险性，因此一定要细心观察，做到安全周到防微杜渐。钳工实习车间的朱金栋老师说：“我们车间学生实习，不象焊接车间和机加工车间那么大的危险性，但也决不可掉以轻心，要经常教育实习的学生们一定要注意安全，安全重如山，始终把安全放在首位”。 朱老师的工作态度多少年如一日，言传身教，对工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，爱生如子，严格要求，毫无保留地把自己的专业技能传授给学生们，同时，还教育学生如何做人。实习的学生们都很尊敬他。我们常说“只有这样做，才对得起学院领导的谆谆教诲、对得起学生以及学生家长的殷切期盼、同时也对得起自己的这份工作”。

我们每位员工在喜迎党的十八大胜利召开的时刻，会更加努力工作，尽心尽力、尽职尽责、为学院建设添砖加瓦。我们有信心和决心，用过硬的专业技能，争当素质一流的实习指导老师，为学院的建设贡献自己应尽的一份力量。

虽然我们学院通过人才培养工作评估，还有许多不足之处，但我们相信在省教育厅和学院党委的正确领导下，通过学院广大师生员工的共同努力，学院会越办越好。