为扎实推进马克思主义学院内涵式高质量发展，夯实学校思政育人主阵地，9月18日下午，校长王彦林、党委副书记李朝鹏深入马克思主义学院，参加跨教研室集体备课会并开展现场办公。

在点评环节，王彦林围绕哲学社会科学的国度性、阶级性、主体性、时代性、普适性、科学性六个方面，对“思政课教师为什么要开展集体备课”“思政课教师怎样讲好思政课”两个问题进行了深入解读。他指出，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，具有鲜明的意识形态属性，必须坚持正确政治方向，站稳中国立场，体现主体意识，紧跟时代步伐，遵循科学规律。开展集体备课是凝聚集体智慧、统一教学标准、提升育人实效的重要途径。讲好思政课，要求教师真学真懂真信，在此基础上才能知行合一，进而创新教学方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

李朝鹏围绕深化教学改革、提升课堂质量提出要求。他指出，推进思政课教学改革，要在教学内容上深耕细作，及时融入党的创新理论最新成果；要在教学方法上勇于创新，积极探索多元教学模式，充分调动学生积极性；要在实践教学上统筹推进，整合校内外资源，推动理论与实践有机结合。他勉励全体思政课教师不断提高政治站位，夯实理论功底，锤炼教学本领，努力打造有深度、有温度、有力度的思政“金课”。

随后，校领导一行深入一线开展现场办公，认真听取马院近期实践基地、师资建设、课程改革、品牌创建等工作汇报，精准把脉学院建设方向，为马院提质培优、特色发展全方位赋能。

王彦林对马克思主义学院各项育人工作取得的成效给予充分肯定，并围绕新时代高校思政教育高质量发展要求，对学院建设发展提出明确要求。他强调，思政课教师是铸魂育人的主力军，教师唯有对党的创新理论真学真懂、真信真践，才能站稳讲台、讲活课堂、育好新人。针对马院下一阶段工作，他提出三点要求：一是持续建强思政教师队伍，把师资能力提升作为马院建设的核心抓手，打造政治坚定、理论扎实、教艺精湛的专业化思政育人队伍；二是系统推进大思政课建设，统筹校内外育人资源，构建全员全程全方位一体化育人格局；三是深化思政课程教学改革，创新教学模式、丰富育人载体，精心打造具有机电特色的思政品牌活动，持续提升思政教育针对性和实效性。

李朝鹏指出，思政育人是全校性、系统性工作。各职能部门、教学单位要树立“一盘棋”思想，聚焦立德树人根本任务，凝聚全校育人合力，共同推动学校思政育人工作走深走实、落地见效。

马克思主义学院院长李靖表示，学校领导的点评讲话站位高远、内涵深刻，为全体思政课教师进一步明确教学方向、提升教学水平提供了重要指导。马院将组织全体教师认真学习领会讲话精神，切实把学校领导的指导意见转化为改进教学的具体行动，持续深化跨教研室集体备课机制，推动思政课建设不断走深走实。

马克思主义学院全体教师参加学习研讨。