6月25日上午，校长王彦林走进工业互联网2401班《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂，以科学发展观为主题，为学生讲授了一堂有深度、有温度、有新意的思政课，以理论之光点亮青年成长之路。

本次课程围绕科学发展观溯源背景、内涵解构、内容阐释、历史坐标四个核心问题层层递进，系统阐释科学发展观回答“实现什么样的发展、怎样发展”重大时代课题的理论价值，深刻解读“以人为本”的核心立场。

王彦林的课堂生动活泼，以互动式、议题式教学方法，围绕叩问青年内心的现实思考进行充分对话研讨，引导学生将国家层面的科学发展观，转化为学业规划、价值选择与人生发展的具体参照。王彦林在教学过程中创新运用数字化手段，引导学生辩证使用AI工具辅助理论学习，同学们踊跃互动，在交流与查询中深化理论认知，以创新理论浸润青春课堂。

此次思政课打破理论与现实、传统讲授与数字工具的边界，推动党的创新理论从课本走向青年生活，是学校深化思政课改革创新、推进立德树人的生动实践。同学们纷纷表示，课程既有理论高度，又贴近青春实际，将自觉以科学思维校准人生航向，成长为担当民族复兴重任的时代新人。